Lessing-Gymnasium
Frankfurt am Main
Altsprachliches Gymnasium — Schule mit Schwerpunkt Musik
Lessing Gymnasium
Zertifizierungsfeier der Schulen mit Schwerpunkt Musik am 07.03.2024 im Dr. Hochs Konservatorium
Am 07.03.2024 fand nachmittags im Dr. Hochs Konservatorium die Zertifizierungsfeier der hessischen Schulen mit Schwerpunkt Musik statt. Hier eine Pressemitteilung dazu. Dem Lessing-Gymnasium wurde neben zahlreichen anderen Schulen erneut das Zertifikat “Schule mit…
Plätzchen für einen guten Zweck — Spendenaktion
Am 20.12.23 gab es am Lessing-Gymnasium eine Spendenaktion. Die Schüler:innen des Religionskurses 7b,7c und 7d von Frau Krichbaum verteilten gegen eine Spende in verschiedenen Klassen Tütchen mit Plätzchen. Das gesammelte Geld hat der Kurs an die ap2 Unterkunft…
Vorlesewettbewerb 3. Runde am 01.02.2024
Von Oktopussen mit Umweltbelangen und Abenteuern in schaurigen Häusern Nach den aufregenden zwei Runden des Vorlesewettbewerbs am Lessing-Gymnasium ging es für den Schulsieger Jacob Vieten aus der Klasse 6c in die nächste Runde. Am Heinrich-von-Gagern-Gymnasium in…
Erfolgreiche Teilnahme an der Landesrunde der Mathematik-Olympiade Hessen SJ 23–24
Der Schüler Victor Issel (Klasse 7) hat in der Landesrunde (3. Runde) der diesjährigen Mathe-Olympiade Hessen erfolgreich teilgenommen. Mit 35 von 40 möglichen Punkten hat er einen 2. Preis gewonnen und ist damit insgesamt auf Platz 3 gelandet. Paul Ziehm (Klasse 8)…
„Überzeugend argumentieren – in der Antike wie heute?“
„Überzeugend argumentieren – in der Antike wie heute?“ lautete der Titel der diesjährigen Theoria cum Praxi-Veranstaltung. Fünf Studierende aus dem interdisziplinären Seminar „Antike und neuzeitliche Rhetorik in Theorie und Praxis“ von Dr. Veronika Brandis…
Aschermittwochsgottesdienst am 14.02.2024 in St. Ignatius
Am vergangenen Mittwoch, den 14.02.2024 fand in St. Ignatius der Aschermittwochsgottesdienst des Lessing-Gymnasiums statt. Neben musikalischen Beiträgen des Mittel- und Oberstufenchors unter der Leitung von Frau Mittenhuber waren auch Schüler:Innenbeiträge zu hören.…